Plan de clase

Planeación de Clase: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetos

Nivel: Primaria – 3º grado

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico e interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):

El alumno experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, a partir del diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interactúan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.

Problema a Resolver:

Fomentar el trabajo colaborativo a través de la realización de experimentos y la resolución conjunta de problemas científicos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a la Fuerza y el Movimiento

Propósito: Comprender qué es la fuerza y cómo afecta el movimiento de los objetos.

Estrategias y actividades:

• Exploración: Se inicia con una lluvia de ideas sobre qué es una fuerza y cómo creen que afecta los objetos.


• Indagación: Se presentan objetos de diferentes materiales y tamaños (pelotas, coches de juguete, libros) y se pide a los alumnos que los empujen y describan qué ocurre.


• Cuestionamiento: ¿Qué pasa si empujamos más fuerte? ¿Y si el objeto es más grande o pesado?


• Registro de observaciones: Los alumnos anotan sus hipótesis y hallazgos en su cuaderno.

Inclusión: Se forman equipos considerando la diversidad en habilidades motoras y de comunicación, asegurando que todos participen.

Sesión 2: ¿Cómo Cambia el Movimiento según la Fuerza?

Propósito: Analizar la relac