Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Educación Artística y Formación Cívica y Ética

Grado: 4° de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto Comunitario

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos opinan de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus compañeros, analizando los elementos y recursos de los lenguajes artísticos empleados, así como la forma en que estas iniciativas pueden mejorar los espacios escolares y comunitarios.

Problema a atender: Desarrollo de actividad cívica

A través del arte, los estudiantes generarán propuestas para embellecer y mejorar su entorno escolar y comunitario, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico sobre el impacto de sus acciones en la sociedad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Creación de Propuestas

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Cómo creen que el arte puede ayudar a mejorar nuestra escuela y comunidad?
   
   
   • ¿Qué espacios o situaciones les gustaría mejorar a través del arte?
   
   
   
   


2. Análisis de ejemplos: Se presentan imágenes y videos cortos de proyectos artísticos comunitarios (murales, esculturas urbanas, jardines escolares, etc.).


3. Los alumnos comparten sus primeras impresiones y reflexionan sobre el impacto de estas intervenciones en los espacios públicos.

Desarrollo (25 min)

4. Trabajo en equipos: Se forman grupos de 4-5 alumnos y se les asigna la tarea de **crea