Plan de clase

Planeación de Clase

Datos Generales

• Asignatura: Español


• Grado y Grupo: 3º de Primaria


• Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto comunitario


• Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos


• Objetivo (PDA): El alumno intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.


• Enfoque: Pensamiento crítico


• Interdisciplinariedad: Atención al problema del Día Mundial para la Cero Discriminación

Primera sesión

Propósito:

Comprender la importancia de la comunicación escrita y su función en distintos contextos, reflexionando sobre el impacto del lenguaje en la discriminación.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos): Activación de conocimientos previos

• Se iniciará la sesión con la pregunta:
  ¿Cómo nos comunicamos con personas que están lejos?


• Se hará una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen formas de comunicación a distancia (cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, videollamadas, etc.).


• Se preguntará: ¿Qué tipo de mensajes enviamos a otras personas y con qué propósito?


• Se presentará el tema del Día Mundial para la Cero Discriminación con preguntas reflexivas:
  
  
  • ¿Qué es la discriminación?
  
  
  • ¿Han visto o experimentado alguna forma de discriminación?
  
  
  • ¿Cómo podemos combatirla con nuestras palabras y mensajes?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos): Análisis de textos epistolares

• Se presentarán ejemplos de cartas y