Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación y Valoración de Manifestaciones Artísticas de México y del Mundo

Datos Generales

• Grado: 6º de Primaria


• Asignatura: Artes


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas


• Interdisciplinariedad: Historia, Geografía y Expresión Plástica


• Problema a abordar: Conocer artistas visuales famosos del mundo como Picasso y Dalí, sus estilos y movimientos artísticos para crear obras.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos analizarán las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, reconociendo la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en diversas obras de arte.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Conocimiento de Manifestaciones Artísticas (45 min)

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectarán imágenes de obras de arte de distintos estilos y se pedirá a los alumnos que expresen lo que observan, qué les llama la atención y qué emociones les generan.


2. Cuestionamiento: ¿Por qué creen que estas obras son importantes? ¿Cómo influyen en nuestra manera de ver el mundo?

Desarrollo (25 min)

1. Investigación guiada:
   
   
   • Se presentarán las biografías y principales obras de Pablo Picasso y Salvador Dalí.
   
   
   • Explicación sobre los movimientos Cubismo y Surrealismo, relacionando sus características con otras manifestaciones artísticas en México y el mundo.
   
   
   • Se analizarán algunas obras como Guernica de Picasso y *La persistencia de la memoria