"Proyecto comunitario: Cuidando nuestro entorno"

Lisset Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Proyecto comunitario: Cuidando nuestro entorno"


Objetivo general: Reconocer y aplicar los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad (izquierda­ derecha y arriba-abajo) en la escritura colectiva de palabras y enunciados.


Objetivo específico: Promover la conciencia ambiental a través de la escritura colectiva y la atención al problema de la deforestación en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema de la deforestación en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos contribuir a solucionar este problema.

  • Actividad 2: Realizar una caminata por la comunidad para observar y analizar la aflat devegetacion en diferentes áreas.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la deforestación.

  • Actividad 1: Realizar un juego interactivo para reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.

  • Actividad 2: Dictado colectivo de palabras relacionadas con el problema de la deforestación. Los estudiantes deberán escribir las palabras en sus cuadernos respetando los espacios y direccionalidad.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva y los conceptos trabajados.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de escritura colectiva sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno y prevenir la deforestación.

  • Actividad 2: Realizar una reflexión grupal sobre la imp