Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Asignatura: Tecnología – Segundo de Secundaria

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Resolución de conflictos de manera sana y pacífica a través del diálogo, la reflexión y la aplicación de valores para generar una cultura de paz.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes planifican y organizan acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1: Identificación del Problema y Exploración de Estrategias

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de activación: Se les pedirá a los estudiantes que compartan una situación cotidiana en la que hayan enfrentado un conflicto (en la escuela, casa o comunidad).


2. Cuestionamiento guiado: A partir de sus respuestas, se les preguntará:
   
   
   • ¿Cómo resolvieron ese conflicto?
   
   
   • ¿Qué factores ayudaron o dificultaron la solución pacífica?
   
   
   
   


3. Propósito de la sesión: Se explicará que trabajarán en equipo para analizar estrategias de resolución de conflictos mediante el pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis de casos: Se presentarán situaciones reales y ficticias sobre conflictos en la comunidad escolar. Los alumnos, en equipos, identificarán los problemas, los actores involucrados y las posibles soluciones.


2. Uso del pensamiento estratégico: Cada equipo organizará sus ideas en un diagrama de flujo, definiendo las acciones necesarias