Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la familia, la escuela y la comunidad

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Estrategia: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

• Se preguntará a los alumnos:
  
  
  • ¿Quién toma decisiones en casa y en la escuela?
  
  
  • ¿Quiénes ayudan a resolver problemas en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Qué reglas conocemos y quiénes las hacen cumplir?
  
  
  
  


• Se utilizarán imágenes de autoridades escolares y comunitarias para facilitar la comprensión.

2. Planteamiento del problema

• Se les presentará la siguiente situación:
  En la escuela hay un grupo de niños que discuten constantemente por quién puede usar los materiales del aula primero. Algunos compañeros sienten que no se respetan las reglas y han decidido hablar con la maestra. Sin embargo, no saben qué hacer después. ¿Cómo pueden resolver la situación? ¿Quiénes pueden ayudarlos?


• Se les pedirá que discutan en parejas y exp