Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Eduardo Antonio Escobar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por familia y cuál es su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de las familias.

    • Presentar un ejemplo de proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con las familias, como por ejemplo, organizar una actividad para recaudar alimentos para familias necesitadas.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes tipos de familias y sus roles en la sociedad.

    • Proporcionarles recursos como libros, revistas o acceso a internet para que realicen su investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación.

    • Promover una reflexión sobre la importancia de las familias en el desarrollo personal y afectivo de cada individuo.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso breve de la sesión anterior y los conceptos clave.

    • Presentación del problema a resolver en esta sesión: "¿Cómo podemos promover el valor de la familia en nuestra comunidad?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña de