Exploramos la poesía, la música y los juegos de palabras**
Arleth Delfina Lujano- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Lengua Española – Expresión artística
Eje temático: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas - Igualdad de género
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Propósito comunitario del proyecto:
Los estudiantes trabajarán en equipo para crear y presentar un recital poético y musical que exprese diferentes emociones a través de la poesía, la música y los juegos de palabras.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploramos la poesía, la música y los juegos de palabras
Propósito:
Conocer y disfrutar la poesía, canciones y juegos de palabras como formas de expresión creativa.
Estrategias didácticas:
✅ Lectura en voz alta de poemas cortos y canciones infantiles.
✅ Escucha de canciones y juegos de palabras con ritmo.
✅ Conversación en equipo sobre cómo se sienten al escuchar estos textos.
✅ Reflexión sobre cómo la poesía y la música expresan emociones.
Recursos:
📖 Poemas infantiles
🎵 Canciones con juegos de palabras
🎭 Imágenes que representen emociones
Actividad central:
Los estudiantes, en grupos pequeños, eligen un poema o canción y lo representan mediante gestos, movimientos o sonidos.
Cierre:
🌟 Reflexión grupal sobre las emociones que transmiten las palabras en los poemas y canciones.