Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y la importancia de estudiar la relación germánicos-romanos y la caída del Imperio Romano.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes y breve debate sobre las diferencias entre los pueblos germánicos y romanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la caída del Imperio Romano de Occidente?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información sobre el tema.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada por los grupos.


• Análisis y discusión en grupo: ¿Cuáles fueron las crisis políticas que afectaron al Imperio Romano de Occidente?


• Actividad práctica: realizar una línea de tiempo que muestre los eventos políticos relevantes durante el declive del Imperio Romano.

Sesión 3:

• Análisis y discusión en grupo: ¿Cuáles fueron las crisis militares y territoriales que afectaron al Imperio Romano de Occidente?


• Actividad práctica: elaborar un mapa que muestre las invasiones germánicas y la desintegración territorial del Imperio Romano.

Sesión 4:

• Análisis y discusión en grupo: ¿Cuáles fueron las crisis económicas que afectaron al Imperio Romano de Occidente?


• Actividad práctica: elaborar un cuadro comparativo que muestre las diferencias económicas entre los pueblos germánicos y romanos.