Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés

Grado: 3° de Secundaria

Asignatura: Inglés

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Bajo nivel de inglés

Objetivo (PDA):

Diseña y difunde en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 1: Introducción a la Comunicación Asertiva y la Violencia en la Escuela y la Familia

Inicio (15 min)

• Actividad de sensibilización: Presentación de imágenes y frases sobre la violencia y comunicación asertiva.


• Discusión guiada en preguntas básicas en inglés:
  
  
  • What is violence?
  
  
  • Have you seen violence in school or families?
  
  
  • How do people communicate when they are angry?
  
  
  • How can we change violent communication?
  
  
  
  


• Registro de palabras clave en un glosario personal.

Desarrollo (25 min)

• Explicación breve con ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en inglés: Uso de expresiones como "I feel...", "I understand your point, but...", "Let's find a solution."


• Trabajo en parejas: Dramatización de situaciones cotidianas con diálogos en inglés, aplicando comunicación asertiva.


• Actividad artística: Creación de dibujos o collage sobre situaciones violentas y su alternativa con comunicación asertiva.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Expresión en una oración en inglés sobre su opinión acerca de la comunicación asertiva y su importancia.


• Asignación de tarea: Investigar frases y e