Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Artes
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos explorarán manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, identificando sus elementos para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística. Esto permitirá ampliar su concepción del ser y estar en el mundo.

Problema a atender:

Los alumnos conocerán diversas manifestaciones culturales y artísticas y desarrollarán su creatividad utilizando materiales.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubrimiento y Exploración

Objetivo:
Identificar y analizar diversas manifestaciones artísticas y culturales de México y el mundo.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min):

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué expresiones artísticas conocen de México y otros países?
   
   
   • Lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Exploración de manifestaciones artísticas (20 min):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos de diferentes expresiones artísticas (música, danza, pintura, escultura, textiles).
   
   
   • Discusión guiada sobre los elementos que las componen.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (15 min):

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos seleccionarán una manifestación artística y escribirán una breve opinión sobre su significado e impacto en la sociedad.
   
   
   • Presentación oral de sus análisis.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación y Experimentación

Objetivo:
Recrear manifestaci