Plan de clase

Planeación de Clase: Características del Entorno Natural y Sociocultural

Grado: 1° de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Visita de fariseos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Sesión 1: Explorando nuestro entorno

Inicio (10 min)

1. Preguntar a los alumnos:
   
   
   • ¿Cómo es el lugar donde vivimos?
   
   
   • ¿Qué costumbres y tradiciones tenemos en nuestra comunidad?
   
   
   
   


2. Organizar una lluvia de ideas en el pizarrón con sus respuestas.


3. Presentar el problema: "Visita de fariseos". Plantear preguntas como:
   
   
   • ¿Quiénes son los fariseos en nuestra comunidad?
   
   
   • ¿Por qué vienen de visita?
   
   
   • ¿Cómo participan en nuestras tradiciones?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Lectura de un cuento o texto breve sobre una tradición local.


2. Conversación guiada sobre lo leído, conectándolo con sus experiencias personales.


3. Dibujar el entorno: Los alumnos harán un dibujo de su comunidad resaltando viviendas, vestimenta y celebraciones.

Cierre (10 min)

1. Compartir dibujos y explicar lo que representa cada uno.


2. Reflexionar con preguntas:
   
   
   • ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestra comunidad?
   
   
   • ¿Cómo nos ayuda conocer nuestras tradiciones?
   
   
   
   

**Sesión 2: Costumbres y tradicio