Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°

Tema:

Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA):

Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar:

Los alumnos constantemente tiran su basura fuera de los botes de basura, lo que afecta el entorno natural. Se requiere crear conciencia sobre el cuidado del espacio escolar y su impacto en la naturaleza.

Enfoques:

✅ Interdisciplinariedad
✅ Inclusión
✅ Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando el Problema

Duración: 45 minutos

Inicio (10 min.)

🔹 Se inicia con una pregunta detonadora: “¿Qué pasaría si nuestra escuela estuviera llena de basura?”
🔹 Se proyectan imágenes de diferentes entornos: un parque limpio y otro contaminado.
🔹 Se fomenta el diálogo sobre cómo nos hace sentir cada imagen.

Desarrollo (25 min.)

🔷 Exploración en el entorno:
Los niños recorren el patio escolar y observan dónde hay basura fuera de los botes. Se les pide que compartan lo que ven y lo describan.

🔷 Registro de observaciones:
Con apoyo de dibujos y palabras claves, los niños documentan lo que encontraron en un papel grande que se colocará en el aula.

🔷 Reflexión en grupo:
Se conversa sobre cómo afecta la basura al medio ambiente y a los animales. Se hacen preguntas como:

• ¿Qué podemos hacer para mejorar este problema?


• ¿Por qué es importante mantener limpia nuestra