Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1°
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Proyecto Interdisciplinario: Aulas en Armonía

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1: Explorando el Funcionamiento del Sistema Nervioso y Endocrino

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Se solicita a los alumnos que, en equipos, mencionen qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Se registran sus ideas en el pizarrón.


• Planteamiento de preguntas guía:
  
  
  • ¿Cómo se comunican los diferentes órganos de nuestro cuerpo?
  
  
  • ¿Qué papel juegan el sistema nervioso y el sistema endocrino en el control del organismo?
  
  
  • ¿Cómo afectan las sustancias adictivas a estos sistemas?
  
  
  
  

Desarrollo (30 min)

• Indagación guiada: Se divide la clase en equipos y se les proporciona material (lecturas breves, imágenes y esquemas) sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Se les pide que identifiquen y expliquen la función de:
  
  
  • Sistema Nervioso: Neuronas, neurotransmisores, médula espinal, encéfalo.
  
  
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