Introducción al tema

andy caballero
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación informal con los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la identidad y la pertenencia a una comunidad o país.

    • Explicación del objetivo de la sesión y de la temática a tratar.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y fotografías que representen celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país.

    • Realización de preguntas a los alumnos para generar reflexión y debate sobre la importancia de estos elementos en la construcción de la identidad y pertenencia.

    • Promover la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y sus experiencias relacionadas con el tema.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Resumen de los puntos más importantes tratados.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación y análisis de tradiciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis de las tradiciones locales y nacionales, identificando su origen y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Breve recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Preguntas para recordar la tarea asignada en la sesión anter