Plan de clase

Planeación de Clase: Características del Entorno Natural y Sociocultural

Nivel: Primaria | Grado: 2º | Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)

Enfoque: Aprendizaje por indagación, Vida saludable e Inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos observarán, con ayuda de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir. Además, describirán interacciones entre plantas, animales y componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Sesión 1: Explorando Nuestro Entorno

Propósito: Identificar los diferentes elementos del entorno natural y sociocultural.

Inicio: (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Diálogo guiado sobre los elementos naturales y culturales que hay a su alrededor.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cuáles son los seres vivos que conoces?
  
  
  • ¿Dónde habitan?
  
  
  • ¿Cómo podemos observarlos mejor?
  
  
  
  

Desarrollo: (25 min)

• Exploración al aire libre: Los alumnos, con apoyo de lupas y lentes de aumento, observarán plantas y pequeños animales en el patio escolar.


• Registro: Harán dibujos y escribirán una breve descripción sobre lo observado en su cuaderno.

Cierre: (10 min)

• Reflexión grupal: ¿Qué diferencias encontraron entre las plantas y los animales?


• Registro en una cartulina de palabras clave sobre lo observado.

Sesión 2: Características de los Animales

Propósito: Identificar diferentes características de los animales (forma, número de patas, desplazamiento, alimentación).