Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel: Secundaria, 1° grado

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Problema a Atender: Promover que las y los estudiantes analicen críticamente los efectos del consumo de drogas en la salud, la dignidad y los derechos humanos.

Objetivo (PDA):

Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Introducción a las Situaciones de Riesgo

Inicio (10 min):

1. Saludo y establecimiento del propósito de la clase.


2. Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por situaciones de riesgo? Se anotarán en el pizarrón las respuestas de los estudiantes.


3. Reflexión grupal: ¿Cómo afectan estas situaciones a nuestras vidas y comunidades?

Desarrollo (30 min):

1. Presentación breve sobre las principales situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales).


2. Actividad en equipos: Los estudiantes analizan diferentes casos sobre situaciones de riesgo y discuten sus consecuencias en la salud, la dignidad y los derechos humanos.


3. Plenaria para compartir hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la prevención.

Cierre (10 min):

1. Reflexión individual: ¿Cómo podemos prevenir estas situaciones en nuestra comunidad?


2. Asignación de tarea: Investiga