Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: 3º de Secundaria
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica e Inclusión
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Sesión 1: Introducción al problema de la desigualdad

Inicio (10 min)

• Dinamismo de apertura: Presentar imágenes contrastantes de comunidades con distintos niveles de calidad de vida.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué existen situaciones tan distintas en una misma sociedad?


• Socialización de ideas previas sobre desigualdad y su impacto en la calidad de vida.

Desarrollo (30 min)

• Lectura y análisis grupal: Extractos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y datos estadísticos sobre desigualdad en México y América Latina.


• Discusión guiada: Reflexión en equipos sobre cómo la desigualdad afecta el acceso a salud, educación y empleo.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita breve: ¿Cómo afecta la desigualdad a mi comunidad?


• Conclusión colectiva sobre la importancia de la equidad y la justicia social.

Sesión 2: Identificación de los efectos de la desigualdad

Inicio (10 min)

• Video breve: Historias de vida de personas afectadas por la desigualdad en América Latina.


• Pregunta detonadora: *¿Cuáles son las consecuencias visibles y no