Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 1º

Tema: Características del Entorno Natural y Sociocultural

Enfoque: Aprendizaje por Indagación, Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA):

El alumno distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Interdisciplinariedad:

Se trabajará con Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética para describir el entorno natural y las prácticas socioculturales.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Entorno Natural y Sociocultural

Duración: 45 minutos

Inicio (10 min):

• Se invita a los alumnos a observar imágenes del entorno natural (bosques, ríos, montañas, desiertos, etc.) y del entorno sociocultural (festividades, mercados, viviendas, tradiciones).


• Se formulan preguntas abiertas:
  
  
  • ¿Cómo es el lugar donde vivimos?
  
  
  • ¿Qué animales y plantas hay?
  
  
  • ¿Cuáles son las costumbres de nuestra comunidad?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min):

• Se realiza una salida al patio o un recorrido virtual para observar elementos del entorno natural.


• Se organiza la actividad en equipos heterogéneos donde los alumnos comentan lo observado.


• Cada grupo elabora una lluvia de ideas sobre las características del entorno (colores, sonidos, temperatura, vegetación).


• Se motiva a los alumnos a compartir experiencias personales sobre costumbres familiares y comunitarias.

Cierre (10 min):

• Se realiza una puesta en común donde los alumnos describen lo observado en su lengua materna.


• Se enfatiza la