Plan de clase

Planeación de Clase: Reconocimiento de Ideas y Emociones en la Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Nivel: Preescolar (3º)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Estrategia: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Música, Expresión Corporal, Historia del Arte, Emociones

Objetivo (PDA)

El alumno apreciará y expresará gusto por ciertas manifestaciones artísticas o por alguna o algún artista, reconociendo emociones e ideas a través de la interacción con diferentes géneros musicales y su evolución.

Problema a abordar

Se trabajará con los diferentes géneros musicales y su evolución. La estrategia de enseñanza deberá aprovechar que es un grupo con gran sensibilidad auditiva e independencia.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Introducción al Proyecto

Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de la música en la expresión de emociones.

• Inicio:
  
  
  • Se pregunta a los niños: ¿Qué es la música para ustedes?
  
  
  • Se escucha una canción alegre y una canción triste, y se reflexiona sobre cómo nos hacen sentir.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se presenta el proyecto comunitario: Exploraremos distintos tipos de música y descubriremos qué sentimientos nos generan.
  
  
  • Socialización de ideas y primeros acercamientos a la música de distintas culturas.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Se les pide a los niños que dibujen lo que sintieron con la música escuchada.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de Géneros Musicales

Objetivo: Reconocer distintos géneros musicales y sus características.