Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de conciencia de los alumnos sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto recientemente y qué información transmiten.


• Discusión en grupo: Analizar los anuncios publicitarios encontrados y clasificarlos según su objetivo (comerciales, políticos, sociales, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que recolecten anuncios publicitarios de diferentes medios (televisión, revistas, internet, etc.) y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de anuncios publicitarios: Los alumnos presentarán los anuncios que han recolectado y explicarán qué objetivo tiene cada uno.


• Análisis en grupo: Discutir en grupo los anuncios presentados, identificar los elementos persuasivos utilizados y analizar cómo influyen en la audiencia.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un anuncio publicitario para un producto o servicio de la comunidad.


• Tarea: Los grupos deben investigar sobre el producto o servicio asignado y preparar el guion del anuncio publicitario para presentarlo en la siguiente sesión.

Sesió