Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 1º Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Problema – Falta de interés en las actividades agrícolas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Sesión 1: Explorando la relación entre cuerpo y herramientas

Inicio (10 min)

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una breve dinámica en la que intentarán realizar tareas simples sin el uso de sus manos (ejemplo: escribir su nombre con la boca o atarse el zapato sin manos).


• Pregunta detonadora: ¿Qué pasaría si no utilizáramos herramientas en nuestras actividades diarias?


• Registro de ideas iniciales en una cartelera grupal.

Desarrollo (30 min)

• Exposición breve con ejemplos históricos sobre cómo el ser humano ha creado herramientas para extender sus capacidades físicas.


• Discusión en equipos: ¿Qué herramientas utilizamos hoy en día para facilitar nuestro trabajo diario?


• Relación con el problema: Análisis de la agricultura y cómo las herramientas han permitido que la producción de alimentos sea más eficiente.


• Ejemplo práctico: Se mostrarán imágenes de herramientas agrícolas antiguas y modernas para que los alumnos identifiquen las mejor