Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y Servicios que Contribuyen al Bien Común

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno compartirá con sus compañeros la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los trabajos y servicios en nuestra comunidad

Inicio (10 min.)

• Presentación del problema: "Muchos niños y niñas no saben en qué consisten los trabajos de sus familiares. ¿Qué podemos hacer para conocer más sobre ellos?"


• Conversación grupal: ¿Quiénes trabajan en sus casas y comunidades? ¿Qué hacen?

Desarrollo (25 min.)

• Presentación de imágenes de diferentes profesiones y labores del hogar, promoviendo la igualdad de género en los roles.


• Se fomenta el pensamiento crítico con preguntas: ¿Quién puede realizar cada trabajo? ¿Hombres y mujeres pueden hacer lo mismo? ¿Por qué?


• Se divide a los niños en parejas para que describan y compartan lo que hacen las personas de su familia.

Cierre (10 min.)

• Reflexión grupal: ¿Aprendimos algo nuevo sobre los trabajos? ¿Hay trabajos que solo puedan hacer hombres o mujeres?


• Registro gráfico de sus aprendizajes en una cartelera.

Sesión 2: Investigamos cómo trabajan nuestras familias

Inicio (10 min.)

• Recordamos lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: c