Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 1°

Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como su derecho a recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.

Problema a Resolver

Que los niños reconozcan sus derechos humanos y la importancia de la sana convivencia.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Lectura motivadora: Leer en voz alta el cuento “Un mundo de colores”, que habla sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.


2. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Qué pasó en la historia?
   
   
   • ¿Cómo se sintieron los personajes cuando fueron aceptados por sus diferencias?
   
   
   • ¿Cuáles crees que sean tus derechos como niño o niña?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del problema:
   
   
   • Se presenta la siguiente situación: “Imaginen que en una escuela hay un niño nuevo que habla una lengua diferente o tiene costumbres distintas. Algunos compañeros no quieren jugar con él porque es ‘diferente’. ¿Qué podríamos hacer?”
   
   
   • En equipo, los alumnos analizan la situación y proponen soluciones.
   
   
   
   


2. Escritura creativa:
   
   
   • Cada alumno escribe o dibuja una pequeña historia sobre cómo ayudarían a un compañero que se siente excluido.
   
   
   • Reflex