Comunicación y representación técnica.
Antonio Castillo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º Secundaria
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinaridad: Tecnología - Artes - Matemáticas
Problema a resolver:
Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas para ampliar sus posibilidades de comunicación.
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno elaborará representaciones gráficas de sus ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, con el fin de mejorar su comunicación visual y técnica.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (15 minutos)
🔹 Actividad motivacional: Presentación de imágenes y esquemas de diferentes productos tecnológicos (máquinas, dispositivos electrónicos, herramientas) y preguntar:
- ¿Cómo podemos representar gráficamente el funcionamiento de estos productos?
- ¿Por qué es importante comunicar nuestras ideas con gráficos?
🔹 Conexión con la vida real: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la comunicación visual en la tecnología, mencionando experiencias donde hayan necesitado representar ideas de manera gráfica.
🔹 Explicación breve: Se introducirá el concepto de representación técnica y su relevancia en la producción tecnológica. Se hará énfasis en la diversidad de formas de representación visual (diagramas, croquis, planos, esquemas).
Desarrollo (25 minutos)
🔹 Actividad central: **Proy