Plan de clase

Planeación de Clase: Representación Gráfica de Ideas y Descubrimientos

Nivel: Preescolar 2°
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida Saludable
Problema a atender: Falta de importancia a la lectura y mala alimentación
Objetivo (PDA): Comunica a diversas personas, mensajes con distintos propósitos

Propósito General

Los niños explorarán los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares para representar gráficamente sus ideas y descubrimientos. Se fomentará la lectura en familia y se promoverán hábitos de alimentación saludable mediante la creación de textos y dibujos relacionados con estos temas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando los textos en nuestra comunidad

Inicio:

• Se inicia con una charla grupal sobre los diferentes textos que conocemos (libros, recetas, menús, carteles, cuentos).


• Se invita a los niños a observar imágenes de distintos tipos de textos y a comentar qué creen que significan.

Desarrollo:

• Se realiza un recorrido por la escuela para identificar los textos escritos en su entorno (carteles, anuncios, nombres de aulas).


• Se dialoga sobre la importancia de los textos y su propósito.

Cierre:

• Cada niño elige un texto que le haya llamado la atención y lo dibuja en su cuaderno.


• Se comparte con el grupo lo que descubrieron.

Sesión 2: La lectura y la alimentación saludable

Inicio:

• Se presenta un cuento ilustrado sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Se formulan pre