Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - Secundaria 2°

Tema: Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación como Herramientas Creativas para la Inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA)

El estudiante experimentará con sistemas alternativos y aumentativos de comunicación al usar artísticamente el cuerpo, espacio y tiempo, en una propuesta comunitaria que visibilice la diversidad y fomente la inclusión social.

Fases de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación inclusiva y generar un ambiente de apertura y respeto.

Actividad:

• Se proyectará un breve video sobre las barreras en la comunicación y cómo los sistemas alternativos y aumentativos ayudan a las personas con diversas capacidades.


• Se realizará una lluvia de ideas con la pregunta: "¿Cómo podemos comunicarnos sin usar palabras?"


• Se registrarán las respuestas en el pizarrón para reflexionar sobre la diversidad de formas de comunicación.

2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Experimentar con el uso del cuerpo, espacio y tiempo como herramientas artísticas de comunicación inclusiva.

Actividad Principal: Creación de una Propuesta Artística Comunitaria

• Paso 1: Se formarán equipos de 4-5 integrantes.


• Paso 2: Cada equipo elegirá un sistema alternativo o aumentativo de comunicación (lenguaje de señas, pictogramas, gestos, expresión corporal, entre otros).


• Paso 3: Diseñarán una breve representación artística de 2 minutos en la q