Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 2°

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Enfoque: Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Los niños explorarán el problema de la basura en su entorno escolar y trabajarán en la búsqueda de soluciones a través de experiencias significativas.

Problema a Resolver:

"Se ha notado que en la escuela y sus alrededores hay mucha basura, queremos acabar con eso" (Reducción de basura).

Secuencia Didáctica (7 Sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: Exploración del Problema

Inicio:

• Se invita a los niños a un recorrido por la escuela y sus alrededores para observar dónde hay basura.


• Conversación guiada con preguntas clave:
  
  
  • ¿Qué observan en el suelo?
  
  
  • ¿Por qué creen que hay basura aquí?
  
  
  • ¿Cómo nos hace sentir ver basura en nuestro entorno?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Se registran sus observaciones en un mural con dibujos y palabras clave.


• Se introduce el concepto de "Cuidado del medio ambiente" a través de imágenes y videos cortos.

Cierre:

• Reflexión grupal con preguntas:
  
  
  • ¿Qué podríamos hacer para mejorar este problema?
  
  
  • ¿Quiénes pueden ayudarnos?
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre la Basura

Inicio:

• Se presentan diferentes tipos de basura a través de imágenes y objetos clasificados (orgánica, inorgánica y recicla