Plan de clase

Planeación de Clase: Hábitos saludables para el bienestar de los seres vivos

Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Estrategia Metodológica: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Reconocer hábitos saludables de alimentación y montar un tianguis de platillos saludables para fomentar una dieta sana.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Sesión 1: Reconociendo los hábitos y alimentos saludables

Inicio (10 minutos)

1. Indagación inicial: Se pregunta a los estudiantes:
   
   
   • ¿Qué entienden por una alimentación saludable?
   
   
   • ¿Qué alimentos creen que son saludables y cuáles no?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Se organiza una lista con sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación dialogada: Se presenta una lámina con el "Plato del Buen Comer" y se explica la importancia de consumir alimentos saludables en base a la diversidad cultural.


2. Interculturalidad crítica: Se identifican alimentos saludables tradicionales de diferentes regiones de México y el mundo, discutiendo sus beneficios.


3. Juego de clasificación: Se entrega a cada equipo tarjetas con imágenes de alimentos. Los alumnos deben clasificarlas en saludables y no saludables y exponer el porqué de su decisión.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal: Se pregunta:
   
   
   • ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación?
   
   
   • ¿Cómo influyen los hábitos en nuestra salud?
   
   
   
   


2. **Ta