Plan de clase

Planeación de Clase: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad

Datos Generales

Nivel: Educación Inicial – 1º
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Desarrollo personal y social, Expresión artística, Psicomotricidad
Problema a atender: Permanecer realizando actividades que disfruta por al menos 15 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Motivación:

   
   
   
   
   • Se recibe a los niños con una canción de saludo en la que se mencionen los espacios del aula.
   
   
   • Se realiza una charla breve preguntando ¿Cuál es tu lugar favorito en el aula? ¿Por qué?
   
   
   • Se les invita a recorrer el aula identificando los espacios de juego, trabajo y descanso.
   
   
   
   



2. Planteamiento de la importancia del espacio:

   
   
   
   
   • Se muestra una serie de imágenes con diferentes ambientes (aula, parque, biblioteca, casa) y se pregunta:
     
     
     • ¿Cómo te sientes en estos lugares?
     
     
     • ¿Cuáles te hacen sentir seguro y feliz?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de los Espacios del Aula
   
   
   • Se asigna a cada niño un espacio dentro del aula y se les invita a explorarlo libremente utilizando diferentes materiales (hojas, crayones, bloques de construcción).
   
   
   • Se motiva a los niños a crear algo en su espacio usando los materiales disponibles