Exploración y Preguntas Iniciales**

MARTIN DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase – Segundo Grado de Primaria


Tema: Efectos de la Aplicación de Fuerzas: Movimiento y Deformación


Objetivo (PDA):


El alumno experimentará con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Los estudiantes explorarán y descubrirán conocimientos a través de la experimentación y el cuestionamiento.


Enfoque Interdisciplinario:



  • Pensamiento Crítico: Reflexión sobre los efectos de la fuerza en los objetos a través de experimentación y análisis.

  • Artes y Experiencias Estéticas: Representación visual de las observaciones mediante dibujos y modelado con plastilina.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración y Preguntas Iniciales


Tiempo: 45 minutos


Inicio (10 min)



  1. Presentar una situación problemática: "¿Qué sucede cuando empujamos, jalamos o presionamos diferentes objetos?"

  2. Realizar preguntas detonadoras:

    • ¿Cómo cambian los objetos cuando aplicamos diferentes fuerzas?

    • ¿Alguna vez han visto un objeto deformarse en su vida cotidiana?



  3. Organizar a los alumnos en equipos pequeños para que compartan sus ideas iniciales.


Desarrollo (25 min)



  1. Exploración práctica:



    • Se distribuirán distintos materiales: plastilina, esponjas, globos, botellas de plástico vacías, cartón, pelotas de goma.

    • Cada equipo aplicará diferentes fuerzas sobre los objetos y observará cómo reaccionan.

    • Los niños registrarán sus observaciones en una tabla con dibujos y palabras clave.



  2. **Discusión grupa