Introducción a la electricidad y el magnetismo**
julio cor
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Física
Grado: Segundo de Secundaria
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Enfoque: Aprendizaje por indagación
Interdisciplina: Ciencia y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos experimentan e interpretan algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifican los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problema a abordar
Generar interés respecto a los fenómenos físicos y despertar la curiosidad en los estudiantes.
Sesión 1: Introducción a la electricidad y el magnetismo
Inicio (15 minutos)
- Exploración de conocimientos previos: Se presenta una imagen de un relámpago y un imán atrayendo clips y se pregunta:
- ¿Qué tienen en común estos dos fenómenos?
- ¿Han experimentado electricidad estática alguna vez?
- ¿Por qué un imán puede atraer objetos sin tocarlos?
- Lluvia de ideas guiada con preguntas provocadoras para despertar la curiosidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Experimento guiado:
- Se les entrega un globo y pedazos de papel.
- Se les pide que froten el globo con su cabello y observen qué sucede con los pedazos de papel.
- Reflexionan sobre qué tipo de fuerza está en juego.
- Indagación:
- Se les da un imán y limaduras de hierro.
- Se les pide que experimenten libremente y describan lo que observan.
- Se introducen los conceptos de campo eléctrico y campo magnético de manera sencilla.