Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Apertura del uso de redes sociales, jóvenes son codependientes.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Dinámica de presentación para fomentar el conocimiento mutuo y la integración grupal.


• Actividad de reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el contexto de las redes sociales.


• Puesta en común y análisis colectivo de las reflexiones.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con el mal uso de las redes sociales.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de situaciones problemáticas recopilados por los estudiantes.


• Trabajo en pequeños grupos para analizar y debatir sobre las consecuencias negativas de la codependencia en las redes sociales.


• Elaboración de un listado de recomendaciones para un uso saludable de las redes sociales.


• Puesta en común y discusión grupal sobre las recomendaciones propuestas.


• Tarea: Diseñar un cartel informativo sobre el uso responsable de las redes sociales.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles informativos elaborados por los estudiantes.


• Exposición y análisis en grupo de los carteles.


• Debate sobre la importancia de promover la igualdad de género y la inclusión en el uso de