Explorando nuestro entorno**

KAREN YARELI DE
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comunica a sus pares y otras personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Ubicación en el Espacio y Señalamientos de Seguridad


Nivel: Preescolar, 2º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA):


Ubica personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comunica a sus pares y otras personas.


Problema a abordar:


Los niños tienen que comprender e informarse sobre los señalamientos de seguridad que hay a su alrededor.



SESIÓN 1: Explorando nuestro entorno


Propósito:


Observar el entorno del aula y la escuela identificando los elementos espaciales y los señalamientos de seguridad.


Inicio:



  • Se invita a los niños a reflexionar sobre su entorno:
    "¿Qué cosas ven todos los días en la escuela?"
    "¿Han visto letreros o señales? ¿Para qué creen que sirven?"

  • Se presenta un cuento corto con imágenes sobre una niña que se pierde en la escuela y necesita seguir los señalamientos para encontrar su aula.


Desarrollo:



  • Se realiza un recorrido por la escuela en grupos pequeños para observar el espacio y los señalamientos (salida de emergencia, baño, entrada y salida, entre otros).

  • Al regresar al aula, los niños describen lo que observaron y se registran sus respuestas en un cartel.


Cierre:



  • Se reflexiona en grupo: "¿Cómo nos ayudan los señalamientos?"

  • Se presenta un cartel con diferentes señalamientos y sus significados.



SESIÓN 2: Identificando formas y ubicaciones


Propósito:


Recon