Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y en Otros Lugares

Nivel: Preescolar Segundo Grado

Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problema a Atender:

Recopilar información de las plantas medicinales que hay en la comunidad y que utiliza su familia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye sobre la diversidad natural en su comunidad.

Secuencia Didáctica (8 Sesiones)

Sesión 1: Exploramos la Diversidad Natural en Nuestra Comunidad

Propósito: Los estudiantes identifican elementos de la naturaleza presentes en su comunidad.

• Inicio:
  
  
  • Se preguntará a los niños: ¿Qué plantas conocen en nuestra comunidad?
  
  
  • Observarán imágenes de diferentes tipos de plantas.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se realizará una caminata por el patio de la escuela o un área cercana para identificar distintos tipos de plantas.
  
  
  • Los niños harán dibujos de las plantas que ven.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Se compartirá en plenaria las observaciones y se registrarán en un cartel colaborativo.
  
  
  
  

Sesión 2: ¿Qué Son las Plantas Medicinales?

Propósito: Comprender qué son las plantas medicinales y su relación con la salud.

• Inicio:
  
  
  • Se presentará un cuento o video corto sobre plantas medicinales.
  
  
  • Se formularán preguntas como: ¿Han visto en su casa alguna planta que se usa para curar?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Se mos