Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Distintos Elementos de los Lenguajes Artísticos

Nivel: Preescolar (2º grado)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas & Pensamiento Crítico
Problema a atender: Fomento de las Artes
Objetivo (PDA):
El alumno combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Desarrollo de la Planeación (Secuencia Didáctica por Sesiones)

Sesión 1: Exploramos el Arte en Nuestra Comunidad

Propósito: Descubrir las diferentes manifestaciones artísticas en la comunidad.
Estrategias:

• Conversación guiada sobre qué es el arte y dónde lo encontramos.


• Proyección de imágenes de murales, esculturas, danzas y música local.


• Salida al patio o alrededores de la escuela para observar expresiones artísticas en el entorno.


• Registro en un cartel de lo que más les llamó la atención.

Recursos: Imágenes, cartulina, colores.
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo, comunicación oral.
Pensamiento Crítico: Reflexión sobre la importancia del arte en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Experimentando con Formas, Colores y Texturas

Propósito: Explorar distintos materiales y técnicas artísticas.
Estrategias:

• Observación y manipulación de materiales como telas, papel de diferentes tipos, pintura, arcilla.


• Creación de