Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Elvia De
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Datos Generales



  • Asignatura: Español

  • Grado y Grupo: 3º de Secundaria

  • Duración: 3 sesiones de 50 minutos

  • Metodología: Proyecto comunitario

  • Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Problema a resolver


Los alumnos deben identificar y comprender los recursos estéticos del español en la literatura oral y escrita.




Primera Sesión: Exploración de los Recursos Estéticos en la Literatura Oral y Escrita


Inicio (15 minutos)



  1. Dinamización: Se inicia con una lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios orales y escritos, como poesía, refranes o cuentos tradicionales.

  2. Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué sensaciones o imágenes evocaron estos textos?

    • ¿Qué características los diferencian de otros textos que leen habitualmente?



  3. Registro de conocimientos previos: Los alumnos registrarán en su cuaderno qué elementos creen que hacen "bello" o "expresivo" un texto literario.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación guiada: Se presentan los conceptos clave de los recursos estéticos de la lengua española (metáfora, aliteración, hipérbole, ritmo, musicalidad).

  2. Ejemplificación: A través de fragmentos literarios breves, analizamos cómo los autores usan est