Explorando los Estilos de Vida Activos**
Itzel Adamari Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunidad y Estilos de Vida Activos y Saludables
Grado: 3º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Interdisciplinariedad:
Se integra el trabajo con alumnos de 4º grado en el marco del proyecto "Juegos Olímpicos Comunitarios" y "Escuela Divertida, Escuela Saludable".
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando los Estilos de Vida Activos
Propósito: Identificar las actividades físicas que forman parte de la vida cotidiana de los estudiantes.
Actividades:
- Diálogo inicial: Preguntar: ¿Qué actividades realizas cada día que te ayudan a moverte?
- Lectura compartida: Fragmento de un cuento sobre la importancia del movimiento y la salud.
- Lluvia de ideas: Listar actividades que los estudiantes realizan en su comunidad (jugar, correr, caminar, ayudar en casa, etc.).
- Registro en bitácora: Cada estudiante escribirá o dibujará actividades físicas que realiza.
Sesión 2: Moviéndonos en Comunidad
Propósito: Reflexionar sobre los beneficios de la actividad física en la salud y el bienestar.
Actividades:
- Juego de activación: Circuito de movimientos (correr, saltar, girar).
- Discusión en equipo: A partir de la experiencia del ejercicio, los alumnos reflexi