Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con los Lenguajes Artísticos

Nivel: Preescolar 2°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
PDA: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas
Enfoques: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: El teatro como forma de expresión oral y juego dramático, para una sana convivencia, respetando reglas.

Sesión 1: Explorando el teatro como forma de expresión

Propósito:

Que los niños y niñas reconozcan el teatro como una forma de expresión artística y un medio para jugar respetando reglas y conviviendo sanamente.

Inicio (15 min)

1. Diálogo inicial: Se inicia con una conversación sobre cómo expresamos emociones y sentimientos a través de gestos, palabras y movimientos. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Cómo te sientes hoy? ¿Cómo podrías expresarlo con tu cuerpo y tu cara?
   
   
   • ¿Has visto una obra de teatro o una historia contada con personajes?
   
   
   
   


2. Lectura de cuento dramatizada: La maestra lee un cuento breve utilizando diferentes voces, gestos y movimientos. Se invita a los niños a imitar algunas expresiones del cuento.

Desarrollo (20 min)

1. Juego de expresión corporal: Se realizan actividades con música donde los niños representan emociones con gestos y posturas (alegría, tristeza, enojo, sorpresa).


2. Conversación guiada: La maestra explica que el teatro nos ayuda a entender cómo se sienten los demás y a respetar sus expresiones.


3. **Prác