Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio

El aprendizaje servicio permitirá que los niños desarrollen habilidades motrices a través de experiencias significativas y colaborativas, promoviendo la inclusión y el trabajo en equipo. Se integrarán actividades lúdicas basadas en juegos tradicionales, lectura de cuentos y dinámicas que favorezcan el equilibrio y la coordinación.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando mi cuerpo y sus movimientos

Propósito: Reconocer las capacidades motrices propias a través de la exploración del movimiento.
Inicio:

• Se realizará una lectura del cuento "El equilibrista valiente", en el que los personajes enfrentan desafíos donde deben mantener el equilibrio en diferentes situaciones.


• Se generará un espacio de diálogo donde los niños comenten sus experiencias sobre el equilibrio y la coordinación en su vida diaria.
  Desarrollo:


• Juego de exploración corporal: Los niños se desplazarán libremente por el aula experimentando diferentes maneras de moverse (saltar, girar, caminar en puntas, etc.).


• Actividad guiada: "Camino de piedras", en el que los niños deben pasar por un circuito de obstáculos sin perder el equilibrio.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y breves ejercicios de respiración para relajación corporal.