Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Carolina Herrera
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase – Artes 2° Secundaria


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias


Objetivo (PDA):


El alumno reinterpretará, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión


Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética (Valores y memoria comunitaria)


Sesión 1: Exploración de la memoria colectiva y su relación con el arte


Fase de Inicio (15 min)



  1. Actividad de sensibilización: Se proyectará una serie de imágenes de obras artísticas que reflejan sucesos históricos o comunitarios (muralismo, fotografía documental, arte urbano).

  2. Preguntas generadoras:

    • ¿Cómo nos ayuda el arte a recordar eventos importantes?

    • ¿Qué emociones nos transmiten estas imágenes?

    • ¿Conoces algún acontecimiento que sea importante para tu comunidad?



  3. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan eventos familiares, escolares o comunitarios que consideren significativos para su memoria colectiva.


Fase de Desarrollo (25 min)



  1. Introducción al concepto de memoria colectiva: Se discute cómo el arte ha servido como medio para registrar y reinterpretar momentos históricos.

  2. Reflexión interdisciplinaria: Se relaciona con Formación Cívica y Ética, abordando cómo los valores como el respeto, la empatía y la solidaridad pueden fortalecerse a través de la memoria comunitaria.

  3. Trabajo en equipos: Los alumnos forman grupos y selec