Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes valorarán la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, gestionando estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Interdisciplinar:

Los estudiantes reconocerán y practicarán la escucha activa y el diálogo como habilidades necesarias para el manejo pacífico de conflictos.

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (15 min):

1. Actividad de sensibilización: Se proyectará una imagen de una situación de conflicto entre adolescentes (ejemplo: una discusión en redes sociales).


2. Se pedirá a los estudiantes que describan lo que observan y cómo creen que puede resolverse la situación.


3. Se plantearán preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo reaccionamos ante un conflicto?
   
   
   • ¿Qué es la cultura de paz?
   
   
   • ¿Por qué es importante el diálogo para resolver conflictos?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min):

1. Planteamiento del problema: Se presenta un escenario ficticio donde un grupo de estudiantes tiene un conflicto por un malentendido en redes sociales.


2. Trabajo en equipos: Los estudiantes analizarán el problema y escribirán posibles soluciones desde distintas perspectivas.


3. Se introducen los conceptos de resolución pacífica de conflictos, diálogo, escucha activa, y mediación.


4. Se les pedirá que investiguen casos reales de conflictos sociales o polí