Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y Representación de Información

Asignatura: Matemáticas
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Objetivo (PDA):
El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Contexto de Inclusión

Se detectó que un estudiante enfrenta problemas emocionales y se siente excluido. Para fomentar su integración, se promoverá el trabajo en equipo, la escucha activa y la empatía, asegurando que cada estudiante sea valorado y participe activamente.

Sesión 1: Recolección de Datos sobre Hábitos de Vida Saludable

Inicio (15 minutos)

1. Se inicia con una plática sobre la importancia de los hábitos saludables (alimentación, ejercicio, sueño).


2. Se pregunta a los alumnos sobre sus propios hábitos y cómo creen que influyen en su bienestar.


3. Se forma un ambiente de inclusión donde todos pueden opinar sin ser juzgados.

Desarrollo (25 minutos)

1. Se plantea la pregunta de indagación: ¿Cómo son los hábitos saludables en nuestro grupo?


2. En equipos pequeños (considerando la integración del estudiante con problemas emocionales), diseñarán una encuesta con 3 preguntas sobre alimentación, ejercicio y sueño.


3. Aplican la encuesta entre sus compañeros y registran los datos en tablas.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexionan sobre la importancia de la información obtenida y cómo puede ayudar a mejorar hábitos.


2. Se motivará la expresión de emociones sobre la actividad, asegurando la participación de todos.

**Sesión 2: Organización