Plan de clase

Planeación de Clase – Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Nivel: Preescolar 3°
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas / Apropiación de la Cultura a través de la Lectura y Escritura
Problema a Atender: Los alumnos desconocen sus costumbres y tradiciones en la tradición oral de su comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Sesión 1: Exploración de la Narración Oral en nuestra Comunidad

Propósito: Identificar la importancia de la narración oral en la cultura y conocer cuentos o leyendas de la comunidad.

Inicio:

• Se pregunta a los niños: "¿Han escuchado cuentos o historias que les han contado sus abuelos, padres u otros familiares?"


• Se muestra una ilustración de un narrador tradicional y se les invita a describir qué ven en la imagen.

Desarrollo:

• Se invita a un abuelo o a un miembro de la comunidad a contar un cuento o leyenda tradicional.


• Se conversa con los niños sobre los personajes, los lugares y los elementos culturales presentes en la historia.


• En grupos, los niños dibujan una parte de la historia que más les haya gustado.

Cierre:

• Los alumnos comparten sus dibujos con el grupo y describen lo que representaron en ellos.


• Se expone en el aula una galería con sus ilustraciones.

Sesión 2: Creación de una Historia Colectiva Inspirada en la Comunidad

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