Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Nivel: Secundaria – 1º Grado

Unidad: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandarán la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema a Resolver:

El abuso de sustancias dañinas como alcohol, marihuana, vapeadores, y su relación con la violencia en la convivencia diaria en la comunidad.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción al Derecho a la Salud

Inicio:

• Presentación del tema con una pregunta detonadora: ¿Qué significa para ustedes tener derecho a la salud?


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué factores pueden afectar la salud de los adolescentes.

Desarrollo:

• Presentación de una lectura breve sobre el derecho a la salud en la Constitución y su relación con el bienestar personal.


• Reflexión grupal: ¿Cómo puede el consumo de drogas afectar este derecho?

Cierre:

• Discusión sobre cómo la comunidad protege o no este derecho.

Sesión 2: Identificación del Problema

Inicio:

• Proyección de un video corto sobre adolescentes y el consumo de drogas.


• Preguntas de reflexión: ¿Por qué algunos jóvenes consumen drogas?

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para analizar casos reales de abuso de sustancias y sus c