Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

ana paola sanchez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Nivel: Preescolar 1°
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Cuidado Personal"



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.



Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos)


🔹 Activación de conocimientos previos:



  • Se iniciará preguntando a los niños:

    • ¿Qué cosas hacen en casa para cuidar su cuerpo?

    • ¿Por qué es importante lavarse las manos, cepillarse los dientes y mover el cuerpo?



  • Se mostrará un cuento breve con imágenes sobre un personaje que aprende a cuidar su salud mediante la higiene y el ejercicio.


🔹 Vinculación con la comunidad:



  • Se resaltará que en sus hogares y comunidad, las familias tienen prácticas de higiene y cuidado. Se invitará a los niños a compartir qué hacen sus familias para cuidar su salud.

  • Se les explicará que aprenderán formas de cuidar su cuerpo con ayuda de experiencias propias y de información científica.



Desarrollo (25 minutos)


🔹 Actividad 1: Lavado de manos en equipo (10 min)



  1. Se enseñará la técnica correcta para el lavado de manos con apoyo de una canción didáctica.

  2. Los niños practicarán el lavado de manos con supervisión, resaltando la importancia de hacerlo antes de comer y después de jugar.

  3. Se reflexionará sobre cómo esta práctica previene enfermedades.


🔹 Actividad 2: Movimiento saludable (10 min)