Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 3º Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA)

El alumno implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problema a abordar

Los alumnos deberán aprender a plantear problemas y dar una solución que sea la mejor opción.

Primera sesión

Inicio (15 min)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectará una imagen o video breve sobre una situación problemática real en la comunidad escolar (ejemplo: desperdicio de agua en los baños o acumulación de basura en las aulas).
   
   
   • Se formularán preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué problemas observan en la imagen?
     
     
     • ¿Qué soluciones han intentado ustedes o sus compañeros anteriormente?
     
     
     • ¿Cómo podríamos abordar estos problemas de manera diferente?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión

   
   
   
   
   • Se explicará que trabajaremos en el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas, usando una metodología de Aprendizaje Servicio.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Identificación del problema y análisis de contexto
   
   
   • Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada equipo deberá identificar un problema real dentro de su entorno escolar o comunidad (ejemplo: falta de espacios limpios, dificultad de acceso