Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 2° de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA):

El alumno problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque:

• Pensamiento crítico: Se fomenta el análisis y la reflexión sobre las causas e impactos de la minería en la Nueva España y su relación con la estructura económica y social.


• Inclusión: Se diseñan actividades que permiten la participación de todos los alumnos, independientemente de sus habilidades o condiciones de aprendizaje.


• Interdisciplinariedad con Formación Cívica y Ética: Se reflexiona sobre hábitos de vida saludable, prevención de adicciones y embarazo no planeado.

Sesión 1: Contextualización y planteamiento del problema

Inicio (15 minutos)

1. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que la minería fue tan importante en la Nueva España?
   
   
   • Se anota en el pizarrón lo que los alumnos mencionen.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea la siguiente situación problemática en equipos:
     "Imagina que eres un funcionario español en la Nueva España y la Corona te ha encomendado maximizar la extracción de plata para beneficio del reino. Sin embargo, esto ha tenido consecuencias sociales y ambientales. ¿Qué decisiones tomarías?"
   
   
   
   



3. Conexión con la vida actual:

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: **¿Qué paralelismos existen entre la explotación minera del pasado y la explotación de recursos naturales hoy en d