Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinario: Valorar la democracia como forma de vida

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos apreciarán en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participan.

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción a la Democracia como forma de vida

Inicio: (15 min)

• Presentación del problema: ¿Por qué es importante la democracia no solo como gobierno, sino también como estilo de vida?


• Reflexión inicial: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán su percepción sobre la democracia y su aplicación en la vida cotidiana.


• Se formarán equipos de trabajo heterogéneos para favorecer la inclusión y el trabajo colaborativo.

Desarrollo: (25 min)

• Lectura guiada de un breve texto sobre los principios y valores de la democracia.


• Discusión en equipos sobre ejemplos de aplicación de estos valores en su entorno escolar y familiar.


• Se planteará un dilema ético relacionado con la toma de decisiones democráticas en la vida cotidiana.

Cierre: (10 min)

• Socialización de las reflexiones en plenaria.


• Cada equipo formulará una pregunta clave sobre la democracia que guiará su investigación en las siguientes sesiones.